教师业务学习制度

为了提升我校教师业务水平，更好地融入新课程改革之中，大力推进素质教育，经学校研究决定，特制定本教师业务学习制度。

一、全体教师必须按时参加周四下午组织的集体业务学习。

二、任何教师必须按时参加教科处安排的教学研究活动，必须完成每学期全次的课堂教学研究教学活动。这是提高教学质量、提升教师业务水平最有效最核心的部分，要求要做好听课记录。

三、按时参加学校统一组织的教学研讨会，并积极讨论发言。

四、极参加教师职业技能培训，学校为教师参加业务培训学习积极创造条件，妥善安排好他们的学习与工作。积极参加继续教育，凡继续教育审核不合格者，不予进行年度考核。

五、积极投身教改，关于做教学反思，每学年必须完成一篇校级以上的教育教学论文一。

六、除学校组织的业务学习外，教师在业余时间也要多读书看报，不断吸取新的教育营养，每学年完成一万字左右的业务学习笔记。

七、每学期（年）结束，由学校统一组织检查考核教师的听课记录、业务学习笔记，教学心得等资料。考核结果与教师的评优、晋级、年度考核等级挂钩。

教师培训进修奖惩制度

一、为鼓励学校教职工参加培训、进修特制定本条例。

二、按照上级部门和学校规定的内容参加培训、进修，并出满勤的教职工在学校年终教师考核中心“培训、进修”一栏中得满分。（2分）

三、积极参加培训、进修，出满勤，在考核中成绩优秀的教职工均是当年学校教师继续学习表彰者。（获学校表彰两次等同一次校级先进）

四、凡被上一级教育主管部门组织的培训、进修机构评为优秀学员者，在“培训进修”一栏中给予奖励分。（县级0.5分，市级1分，省级以上2分）

五、无故不参加培训、进修的教师当年不得评优、评先。